مقیاس ارزیابی اهمال‌کاری نسخه دانش‌آمو (PASS) . سولومون و راث بلوم(۱۹۸۴)

فرمت فایل
word
حجم فایل
20kb
تعداد صفحات
4
مولفه
دسته بندی
پرسشنامه روانشناسی
۱,۹۹۰ تومان
افزودن به سبد خرید
 خرید این پرسشنامه

مقیاس ارزیابی اهمال‌کاری نسخه دانش‌آمو (PASS) . سولومون و راث بلوم(۱۹۸۴)

مقیاس ارزیابی اهمالکاری نسخه دانش‌آمو (PASS): مقیاس اهمال‌کاری تحصیلی توسط سولومون و راث بلوم(۱۹۸۴) تهیه و تدوین شده است. این مقیاس دارای ۲۷ گویه است که سه مؤلفه”آماده شدن برای امتحانات”(۸ گویه)، “آماده کردن تکالیف”(۱۱ گویه) و “آماده شدن برای مقاله های پایان ترم”(۸ گویه) را مورد بررسی قرار می‌دهد.

شیوه نمره‌گذاری: در این مقیاس، در مقابل هرگویه طیف چهار گزینه‌ای از “بندرت”(نمره یک) تا”همیشه”(نمره چهار) قرار دارد و به استثنای ۱۱ گویه، بصورت مستقیم نمره‌گذاری می‌شود. گویه‌های ۲، ۳، ۵، ۹، ۱۱، ۱۳، ۱۵، ۱۶، ۲۱، ۲۳و ۲۵ بصورت معکوس نمره‌گذاری می‌شوند و گویه‌های ۷، ۸، ۱۸، ۱۹، ۲۶ و ۲۷ از این لحاظ که بیانگر اهمال‌کاری تحصیلی نمی‌باشند، در ارزیابی، نمره‌گذاری و محاسبه اهمال‌کاری تحصیلی مورد استفاده قرار نگرفته است. براین اساس، نمرات بالاتر از میانگین مبین این است که آزمودنی در قلمرو تحصیلی، اکثر مواقع و یا همیشه دچار اهمال کاری است و منظور از بررسی شیوع اهمال‌کاری در این پژوهش نیز بدین معنا است.

شرح کامل: دارد

روایی و پایایی: دارد

منابع: دارد

مطالعه بیشتر

  راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.